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徐美华，现任傅家实验小学科研主任，是一名有着25年教龄的语文教师。曾经有人这样问徐美华：“你已经是全国优秀教师、齐鲁名师、省特级教师，也已评上正高级教师，为何还在拼？支撑你的动力是什么？”徐美华说，动力来自于对教育事业的热爱。特别是她在2022年当选为省第十二次党代会代表之后，更明晰了教育的使命、教师的职责——教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。

语文教学是母语教学，“阅读提升智慧、经典润泽生命”始终是徐美华秉持的语文理念。结合小学生的年龄和认知发展规律，徐美华选择了成语和经典古诗文作为母语学习的有益补充。小学五年，她的学生年阅读量达百万字以上，积累背诵量超一万字，数千条成语、三百首古诗词的积累为母语的学习奠定了坚实基础。

2016年10月，《中国教师报》整版报道《徐美华的阅读教学秘笈》；她连续两年在全国名师课堂观摩活动中执教观摩课；在全国“千课万人”教学研讨中执教公开课；先后受邀到北京、上海、南京等地执教观摩课、省级示范课20余节，做学术讲座10余场；2023年，成为教育部“新时代中小学学科领军教师”首批培养对象……

“上好一节课并不难，难的是研究教学规律，让更多学生受益！”如何寻找教育教学的规律？徐美华开始了教育科研的尝试与探索，并一头扎进了“海量阅读”的教改实验。她的《小学生海量读写的实践与研究》被立项为省教育规划课题。历时三年，实现了零基础入学的学生在不足一年的时间内人均识字达两千字以上，提前四年进入无障碍阅读之中，学生的阅读兴趣大大提高，阅读能力大幅提升。之后，徐美华又先后主持省基础教育改革项目一项、市教育规划课题一项，均顺利结题，并荣获山东省乡村教育教学改革优秀案例、淄博市首届教学成果奖评选一等奖。

2016年，徐美华响应张店区名师下乡的号召，积极报名从城区学校来到农村薄弱学校支教，就是想让农村的孩子享受到更优质的教育，让农村的教师快速成长。担任班主任16年来，徐美华懂得了没有爱就没有教育。作为区级名师工作室、省级名师领航工作室主持人，她带领团队教师读书，坚持与教师磨课，利用外出跟岗学习、专家引领、课题研究等方式，极大地助力了青年教师成长。

教育不是给予，而是点亮，点亮教师的研究热情，点燃教师的教育理想，让更多的人行走在幸福研究的路上。为此，徐美华一直在路上……

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